| 7097710529 | Formació de la dotació d'equipaments de robòtica: Robots compactes amb sensors i actuadors integrats | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2023-2024 | Curs. Primària-Secundària | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3/4/2024 - 12/6/2024 (20 hores) de 17:30h a 19:30h | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CRP del Tarragonès | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autovia de Salou, s/n (C.E. edif. Llull) (Tarragona) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Format | Presencial | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organització | Àrea de Cultura Digital | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cal haver rebut els robots al centre per fer la formació.Alguna sessió en centre proper. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Accessos | Veure plànol | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipus activitat | ROP Formació de la dotació d'equipaments de robòtica: Robots compactes amb sensors i actuadors integrats | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripció | 01/01/2024 - 03/04/2024 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: |
Per a realitzar aquest curs cada participant haurà de portar un els elements de robòtica necessaris per la formació que s'ha rebut en el centre. Formació de la dotació d'equipaments de robòtica: Robots compactes amb sensors i actuadors integrats. Aquesta formació dona a conèixer la robòtica com a eina educativa. Se centra en els robots Codey Rocky, Edison V2.0, Dash i/o mBot2. Es treballa el pensament computacional a partir de l’entorn de programació de cada robot (mBlock, Blockly, EdScratch, EdBlocks), i la programació de sensors i actuadors integrats. Els aprenentatges es vinculen amb el currículum mitjançant el disseny de propostes didàctiques per aplicar a l’aula. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
- Desenvolupar el pensament computacional i la robòtica educativa a l’educació primària i/o als primers cursos d’educació secundària obligatòria. - Conèixer la programació amb blocs i aplicar-la en el disseny de programes en l’entorn de programació. - Integrar els robots educatius de manera transversal, com a elements que permeten desenvolupar competències de les diferents àrees i matèries del currículum. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
- El coneixement de les característiques bàsiques i funcionalitats dels robots Codey Rocky, Edison V2.0, Dash i/o mBot2. - La identificació de la lògica de programació i el pensament computacional en entorns de programació amb blocs. - El treball competencial a l’aula amb els robots. - El disseny de propostes didàctiques competencials. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Avaluació |
Participació activa. Realització de les tasques proposades. Elaboració d’una proposta didàctica competencial. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Requisits de certificació |
Cal haver fet i superat la tasca final. Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Persones destinatàries |
Mestres d’educació primària i professorat dels primers cursos d’educació secundària obligatòria. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| e3900034@xtec.cat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
